:::首頁 : 教材教案 : 網路安全
網路安全
影片內容 開始朗讀
小思是位個性活潑的高中女生,下課都會跟同學一起聊天玩耍,人緣很好。就在有一天,他的好同學跟她分享最近家裡買給他的一支新手機,這支新手機能夠上網、外表也很酷,小思非常的羨慕。於是小思回到家後,便跟爸爸媽媽請求換手機,不過,小思的爸爸卻跟她說,若想換手機要自己存零用錢購買,如果你是小思你會怎麼辦呢?
適用年級
5~6 年級
教學指引
教學媒體
學習單
數位科技的發展,網際網路的普及,帶給現代人豐富且多元的生活型態。尤其近年來,社群網站與社交軟體的興起,提供人們更多可以分享生活、情感連結的交流空間。透過社交平台,人們可與朋友即時、多元地溝通互動、達到情感支持,增進人際關係;透過社交平台,商家可成立粉絲專頁,利用按讚、打卡的行銷策略,提高店家的能見度;透過社交平台,教師可成立班級社團,張貼班級公告,或與學生、家長互動交流。
當網際網路成為資訊大量流通管道,許多令人擔憂的問題也隨之而來:在網路上,由於流通廣泛、速度迅疾,因此資訊的正確性、合宜性、私密性都是使用者不安的來源,主要可以分為「網路謠言的散佈」、「垃圾郵件的傳散」,近日益發熱門的「網路交易」也容易衍生「網路個人隱私」是否有保障的問題。
返回網路安全影片列表