字體: 預設 大 特大
本桌遊設計之目的即為將資訊素養教育下向扎根至國小一、二年級學生,使其對於資訊素養有基礎的認知與思辨能力。因此在課程設計上,除了帶入桌遊遊戲之外,也根據學生在進行遊戲時可能會出現的狀況進行說明,並提供綜合活動的設計,引導老師們總結遊戲的反思與討論,強化此桌遊的教育意義。
國小一、二年級
PDF 檔案
DOCX 檔案 ODT 檔案
PDF 檔案 PPTX 檔案 ODP 檔案
MP4 檔案
返回中小學資訊素養與認知網首頁