跳到主要內容

按讚,小心個人資料洩漏了!

網路安全  

教材介紹

影片內容 開始朗讀

最近阿泰使用社群網站的時候,收到朋友阿傑分享的訊息。訊息內容上說明,只要點進連結按讚再分享給別人就能夠獲得付費貼圖,得知消息的阿泰立刻向阿傑道謝。不過,阿傑覺得非常困擾,因為這則訊息的下面阿傑其實是說明請大家不要隨意點擊連結,以免遭到詐騙。你也曾經收到過類似的訊息嗎?

適用年級

7~9 年級

教案格式

WORD檔案  
(下載 3405 次)
 
ODT檔案  
(下載 2626 次)
 

教學媒體

MP4檔案  
(下載 3403 次)
 

學習單

WORD檔案  
(下載 3935 次)
 
ODT檔案  
(下載 2546 次)
 

相關影片

雲端硬碟,謹慎存取
雲端硬碟,謹慎存取
謹慎交談
謹慎交談
網路如虎口
網路如虎口
電腦病毒趴趴走
電腦病毒趴趴走

 

相關文章

老師,您今天LINE/Instagram了嗎?
老師,您今天LINE/Instagram了嗎?

資訊科技的普及與快速發展,帶給我們這個資訊社會,更多元化的生活形態與視野。原本僅是一個瀏覽器名詞的Google,卻因我們高頻率的使用習慣,成為網路搜尋的同義詞,甚至成為一個動詞(劉祥亞,2010),例如我們常用「Google資料」的說法,來取代上網找資料。而近來,社群網站的盛行,也改變了人們名詞與動詞間的轉換行為,「你今天LINE/Instagram了嗎?」像是每天的問候語,交錯於實體與社會的人際互動。在教室裡,聊不完的話題,回家在LINE上繼續;到餐廳吃飯、去旅遊,甚至看個牙醫,也要打卡、拍照

安全上網守則  網路資訊停看聽
安全上網守則 網路資訊停看聽

數位科技的發展,網際網路的普及,帶給現代人豐富且多元的生活型態。尤其近年來,社群網站與社交軟體的興起,提供人們更多可以分享生活、情感連結的交流空間。透過社交平台,人們可與朋友即時、多元地溝通互動、達到情感支持,增進人際關係;透過社交平台,商家可成立粉絲專頁,利用按讚、打卡的行銷策略,提高店家的能見度;透過社交平台,教師可成立班級社團,張貼班級公告,或與學生、家長互動交流。

返回網路安全影片列表

頁首