網路交易
飄洋過海來騙你
談到「網路詐騙」，許多人仍停留在早期那種亂槍打鳥的廣告信、中獎簡訊或一頁式購物網站。然而，時至今日，詐騙集團的組織與運作規模早已高度專業化、工業化，甚至跨國分工，形成成熟產業鏈。過去的網路詐騙多屬「非特定對象、一次性接觸、以靜態圖文為主」的模式，往往在初次接觸時便直接引導受害者前往不明網站，要求提供個資或金錢；隨著民眾警覺性提升，這類手法的成功率已大不如前
網路識讀
認識生成式AI的原理與應用
人工智慧（artificial intelligence, AI）其實是許多技術的合稱，生成式（generative AI）是其中的一類，誤認生成式AI等同於AI，或是誤認為AI的技術僅限於生成式AI的範疇，都是不正確的。AI核心技術之一的類神經網路（neural network, NN）本質上是一種統計技術，藉由現代IC技術與平行計算技術的輔助，使用諸如GPU之類的多核心計算軟硬體，可以統計恆河沙等級的資料，並找出資料之間蛛絲馬跡般的關聯性，運用這個統計而得的AI模型，就可以做到「預測」和「生
數位康健
IG對青少年心理健康的影響
自從2010年Instagram（IG）興起，提供了一個免費以圖像及影音為主、文字為輔的社群應用軟體，從此成為網路上一個重要的社交平臺，受到網路使用者的歡迎及廣泛使用。然而，當IG進入人們生活的同時，對心智尚未成熟的青少年會不會產生什麼心理影響，值得我們探討。本文從2021年臉書弊病的揭發開始說明，其次探討IG的使用對青少年可能的心理健康危害，最後向家長、教師和青少年提出因應之道。
網路識讀
短影音對青少年的影響
隨著科技的進步及網路的普及，各種影音平臺也如雨後春筍般地出現，短影音（short video）形式的影音內容，最近更是受到青少年的喜愛。短影音顧名思義即是影片的時間非常的短，通常只有15秒到5分鐘的時間，表達一個概念或故事。短影音的崛起，除了反映行動裝置與高速行動網路的普及外，也反映出現代人生活型態的改變，像是在零碎的時間內（等人、等車、等餐，等上課，甚至是等泡麵），隨手可拿取手機或其他行動裝置來瀏覽短小訊息或收看短則影音。由於這些裝置幾乎都隨時處於待機的狀態，因此使用者連「等開機」的時間都不需
網路霸凌
數位性別暴力
現實世界中充斥許多性別衝突、性別歧視、性別暴力，甚至是性犯罪，而現今網路帶來的資訊便利與匿名虛擬特性，使得這些性別問題成為網路世界下極富爭議的戰場之一。人們在瀏覽網路享受便利的同時，也必須隨時注意那些隱藏的惡意與陷阱，有時一不注意，自身也會成為那些霸凌和犯罪的共犯。
網路識讀
知道網路風險，卻仍踏入陷阱？ 你知道孩子上網都在做什麼嗎？
「其實孩子們都不笨。」受訪的內政部警政署刑事警察局詐欺犯罪防制中心隊長洪丞奇語氣平穩，卻帶著一絲複雜的感受。他接著說：「外界常以為會去當車手的孩子，都是家裡有狀況、缺乏資源，然而我們的統計並不是這樣。真正因為家庭功能不彰而涉案的孩子，不到兩成，其餘八成都是再普通不過的家庭，家裡沒有特別辛苦，也不是因為缺錢。」那為什麼這些學生還要冒險去從事這樣的違法行為呢？
網路識讀
認識Deepfake技術及其應用與風險
俗稱「AI換臉」的Deepfake技術又稱為「深偽技術」，它是深度學習(deep learning)與偽造(fake)的混成字，意指一類利用深度學習技術進行逼真的人像影像合成的技術。Deepfake技術之所以引起全世界如此重視的原因，在於它的相關軟體可以讓一般人輕鬆地取得，並且運作於一般的個人電腦或行動裝置上，因此各種相關的善意或惡意的應用方式層出不窮，迫使這個世界必須嚴肅看待Deepfake技術帶來的巨大衝擊。
網路霸凌
認識網路霸凌
傳統上，霸凌（bullying）指的是出現在校園中、青少年族群間長期蓄意的攻擊行為，例如恃強凌弱、譏諷辱罵、以大欺小的行為。這種欺壓行為對許多正處於人格發展階段的受害學童與青少年帶來極大的傷害。
網路沉迷
何謂網路沉迷？
網路與3C科技產品越來越普及與盛行，已經是許多人生活中不可或缺的一環。在其中我們可以搜尋資料、與他人互動、觀賞影片、購物休閒等，人們在真實世界的行為與網路上的行為緊密交織，難以區分。雖然網路為我們帶來許多便利，但是如果縱情恣意地沉迷在各類科技與網路形塑的世界裡，真的就沒有任何後顧之憂嗎？
網路隱私
誰正在看著你？ 網路世代的個資與隱私
現今的世界有著各式的網路服務、社群平臺、應用程式，人手一機的時代來臨，你在上網的時候是否曾想過：
誰正在看著你？誰可以看到你瀏覽過什麼網頁？點擊過什麼連結？為什麼你才剛搜尋完一個商品名稱，其他網頁就推播給你相關的廣告？
也許你覺得你的個人資料沒什麼，但你是否有想過這些資料可以用來做什麼？別人拿到你的個人資料會對你造成什麼影響？
網路隱私
社群網站上的隱私重要性
現代人在社群網站上記錄生活的點點滴滴，也在社群網站上秀出自我，但是如果沒有妥善做好隱私方面的設定的話，這些公佈在社群網站上的資訊與內容，可能會成為跟蹤騷擾或網路霸凌的禍端。除此之外，即時通訊軟體幾乎都是親友間的聯絡，如果在即時通訊平台上進行詐騙，取信程度和成功率都更高，不可不小心。
禮儀規範
孩子螢幕裡的世界：觸控螢幕世代（The Touch-Screen Generation）的數位素養議題
日新月異的科技發展，帶給我們多元的資訊與便利的溝通管道，也帶給孩子多元的生活與學習型態。國外學者Prensky 2001年提出「數位原住民」（digital native）一詞，就是在說明這些出生於1980年後（資訊時代）的年輕族群，他們從小與各種資訊科技一起成長，習慣也熟悉各式科技的使用。而養育數位原住民的父母或教育人員，則稱作「數位移民」（digital immigrant），他們可能長大後，或是因為工作，才會接觸到科技 (Prensky, 2001)。因此，數位原住民與數位移民這二個族群在
網路識讀
你知道，你的孩子看了什麼嗎？
網路影音、動畫與遊戲是許多孩子與家長喜歡享受的休閒娛樂，尤其是可以挑選多元的影片類型、不受限傳統電視的播放時間。漸漸地，孩子觀看網路影片的時間甚至比電視還多。打開手機或平板電腦的影音頻道，讓孩子觀看網路影片，有時更變成一種陪伴孩子或讓孩子「平靜」的新方式。不過，你知道你的孩子看了什麼嗎？
網路識讀
辨識網路健康資訊，你可以怎麼做？ －從COVID-19訊息疫情談起－
隨著COVID-19疫情爆發，「資訊疫情」（infodemic）隨起流行，過量資訊如傳染般地擴散，其準確性卻有待商榷。誤導性的健康資訊與其他形式的不準確內容（例如：政治錯誤訊息）不同，因其傳播者通常會透過銷售產品或提供服務來獲取經濟利益。例如，許多TikTok網紅在沒有受過正規的醫學培訓下，向數百萬觀眾推廣口服避孕藥；在沒有科學依據的情況下，聲稱飲用以水稀釋的硼砂可治療癌症......
網路識讀
什麼是DigComp？
DigComp（Digital Competence Framework for Citizens）是由歐盟執委會聯合研究中心（EU Science Hub Joint Research Centre）最初於2010年提出並制訂的數位能力指標框架，被成員用作制定數位能力政策的指標。DigComp旨在描述個人在數位環境中所需的技能、知識和能力，以便有效地使用數位技術。其應用的範圍廣泛，舉凡教育、職業培訓、政策制定和個人發展等都可以將DigComp作為一種發展數位能力的評估工具。
法律與著作權
網路法律
誰都不願意成為觸犯法律的加害者，更不願意成為網路犯罪事件中的被害者，因此，了解與網路各種活動可能相關的法律規範，以求不犯罪並且避免成為被害者，是現在網路公民重要的基本常識。以下將各種網路活動可能涉及的相關法律依性質區分為妨害電腦使用、網路人際、網路色情、網路交易及著作權等項目，分別說明可能發生的犯罪型態及其可能觸犯之法律條文。