跳到主要內容

我要新手機

網路安全  

教材介紹

影片內容 開始朗讀

小思是位個性活潑的高中女生,下課都會跟同學一起聊天玩耍,人緣很好。就在有一天,他的好同學跟她分享最近家裡買給他的一支新手機,這支新手機能夠上網、外表也很酷,小思非常的羨慕。於是小思回到家後,便跟爸爸媽媽請求換手機,不過,小思的爸爸卻跟她說,若想換手機要自己存零用錢購買,如果你是小思你會怎麼辦呢?

適用年級

5~6 年級

教案格式

無相關檔案。

教學媒體

MP4檔案  
(下載 2603 次)
 

學習單

無相關檔案。

相關影片

雲端硬碟,謹慎存取
雲端硬碟,謹慎存取
謹慎交談
謹慎交談
網路如虎口
網路如虎口
電腦病毒趴趴走
電腦病毒趴趴走

 

相關文章

老師,您今天LINE/Instagram了嗎?
老師,您今天LINE/Instagram了嗎?

資訊科技的普及與快速發展,帶給我們這個資訊社會,更多元化的生活形態與視野。原本僅是一個瀏覽器名詞的Google,卻因我們高頻率的使用習慣,成為網路搜尋的同義詞,甚至成為一個動詞(劉祥亞,2010),例如我們常用「Google資料」的說法,來取代上網找資料。而近來,社群網站的盛行,也改變了人們名詞與動詞間的轉換行為,「你今天LINE/Instagram了嗎?」像是每天的問候語,交錯於實體與社會的人際互動。在教室裡,聊不完的話題,回家在LINE上繼續;到餐廳吃飯、去旅遊,甚至看個牙醫,也要打卡、拍照

安全上網守則  網路資訊停看聽
安全上網守則 網路資訊停看聽

數位科技的發展,網際網路的普及,帶給現代人豐富且多元的生活型態。尤其近年來,社群網站與社交軟體的興起,提供人們更多可以分享生活、情感連結的交流空間。透過社交平台,人們可與朋友即時、多元地溝通互動、達到情感支持,增進人際關係;透過社交平台,商家可成立粉絲專頁,利用按讚、打卡的行銷策略,提高店家的能見度;透過社交平台,教師可成立班級社團,張貼班級公告,或與學生、家長互動交流。

返回網路安全影片列表

頁首