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運用創用CC素材寫作業

   2020年7月8日 人氣: 4194   開始朗讀

法律與著作權

主題圖片: 運用創用CC素材寫作業

學習當個優良的網路使用者

各位同學在寫作業時,一定都有上網搜尋參考資料的經驗吧?當你找到合適的資料時,你會怎麼處理呢?有些同學可能會直接把資料複製、貼上後,就當作自己的作品交出去,但是,你知道嗎?這樣的行為可是違反了「著作權法」。

如果我們要使用其他人的作品或資料,一定要註明作者名稱和出處,再貼上文章來源的網址,最好可以先徵求原作者的同意再使用,比較不會有違法的問題;還有,不可以整份作業都完全複製別人的資料,我們可以先選取一部分作為參考,再用自己的想法重新寫一遍,在運用網路資源的同時,也學會如何尊重他人,這才是優良的網路使用者!

 

創用CC素材是你的創作好幫手

我們在寫作業或是創作時,也可以考慮使用「創用CC」 (Creative Commons) 的資源來充實作品。「創用CC」是一種針對受著作權保護的作品所設計的公眾授權模式,任何人在著作權人所設定的授權條件下,都可以自由使用創用CC授權的著作;「創用CC」有4個核心授權要素,分別是:

姓名標示 非商業性 禁止改作 相同方式分享

 

由這4個核心要素,還可以組合成6種主要的授權條款。如果想要瞭解更多「創用CC」內容與用途的同學,可以參考「台灣創用CC計畫」(另開新視窗)網站中的說明。

 

謹慎引用網路資料

最後,提醒各位同學在引用網路上的資料時也要多加注意,因為網路是一個開放的空間,任何人都可以在網路上發表言論,所以我們在網路上看到的資訊未必都是正確或是真實的,在引用資料時一定要多方查證,如果不確定自己查到的資料是不是正確的,可以向師長請教,千萬不要在不確定的情況下,就將資訊散播出去,以免讓自己成為協助不法人士散播不實訊息的幫凶喔!

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妥善運用網路上的圖庫,避免侵權
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隨著著作權的概念越來越普及,現代人們在使用音樂、圖片等內容時,都需要好好遵守相關授權規則,否則一不小心,就可能讓作品蒙上陰影。雖然知道尋找授權的重要,但真正要使用時又該如何是好呢?就跟著我們一起複習授權的概念,順便收藏一些好看又好用的資源吧!

抄襲?引用?大不同?我要怎樣避免抄襲呢?
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想要完成老師出的作業,問 Google 大神就對了!但是,網路上看到別人的分析跟見解寫得很好,到底可以不可以寫進我的作業中?當然可以囉!但要記得必須正確引用,不然容易引發抄襲的疑慮,不僅「偷」走了人家的心血,也會被老師或學校視為觸犯校規,除了處罰之外,更會賠上自己的名聲。

我這樣用圖合法嗎?一篇文章帶你搞懂創用CC是什麼!
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想要寫作業或是創作自己的作品時,浩瀚網路就是我們的寶庫,用一張美美的圖、加一段輕鬆旋律,就能打造出不同的著作。不過,使用他人作品時,很容易不小心踩到地雷、侵犯著作權,不只會造成觀感不佳,甚至觸犯法律得不償失。別怕!只要搞懂了創用CC(Creative Commons)的幾項原則,我們就可以輕鬆使用各種素材啦!

網路霸凌的法律責任
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網路霸凌指的是,透過上傳文字、照片、影片等形式,持續的對他人嘲笑、辱罵、騷擾、毀謗或威脅,造成對方身心靈傷害的網路不當行為。很多霸凌者認為網路上的互動對真實世界沒有影響,所以他們會做出現實生活中不敢做的事,說出不敢說的話,實際並非如此。網路世界和實體世界一樣都得遵守法律,網路霸凌的行為可能會涉及《刑法》中的誹謗、公然侮辱、恐嚇等罪嫌;以下列舉可能涉及的網路霸凌行為,以及所觸犯的法律規定。

 

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