網路識讀
影片內容 開始朗讀
那些看似無傷大雅的小玩笑，都有可能造成大規模的災害。
你願意接受這個挑戰嗎？你知道挑戰背後可能發生的後果嗎？
適用年級
7~9 年級
教學指引
教學媒體
學習單
隨著COVID-19疫情爆發，「資訊疫情」（infodemic）隨起流行，過量資訊如傳染般地擴散，其準確性卻有待商榷。誤導性的健康資訊與其他形式的不準確內容（例如：政治錯誤訊息）不同，因其傳播者通常會透過銷售產品或提供服務來獲取經濟利益。例如，許多TikTok網紅在沒有受過正規的醫學培訓下，向數百萬觀眾推廣口服避孕藥；在沒有科學依據的情況下，聲稱飲用以水稀釋的硼砂可治療癌症......
隨著科技的進步及網路的普及，各種影音平臺也如雨後春筍般地出現，短影音（short video）形式的影音內容，最近更是受到青少年的喜愛。短影音顧名思義即是影片的時間非常的短，通常只有15秒到5分鐘的時間，表達一個概念或故事。短影音的崛起，除了反映行動裝置與高速行動網路的普及外，也反映出現代人生活型態的改變，像是在零碎的時間內（等人、等車、等餐，等上課，甚至是等泡麵），隨手可拿取手機或其他行動裝置來瀏覽短小訊息或收看短則影音。由於這些裝置幾乎都隨時處於待機的狀態，因此使用者連「等開機」的時間都不需
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